Erfahrungen mit mediengestütztem (Fremd)Sprachunterricht
Hans Schütz | |
L'entusiasmo originario di qualche anno fa per le possibilità di apprendimento supportate da mezzi digitali ha lasciato il posto ad un confronto differenziato che permette ora di valutare sistematicamente ed empiricamente le diverse forme di insegnamento-apprendimento basate sulle TIC. L'articolo presenta un'analisi del software “Perfect English Practice” (PEP) sviluppato presso la Scuola universitaria professionale di Winterthur. | CD-ROM PEP (Perfect English Practice) |
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