La Rivista per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue

CLIL in heterogenen Primarschulklassen

 

Silvia Frank Schmid
PH Zürich

È possibile insegnare CLIL in classi eterogenee e a livello di scuola primaria? Indubbiamente! Il contributo seguente mostra quali possibilità di individualizzazione esistono da un punto di vista didattico-metodologico e quale ruolo spetta alla lingua della scuola e ai compiti da svolgere.

Lässt sich CLIL-Unterricht auch in heterogenen Klassen und auf der Primarschulstufe durchführen? Durchaus! Der folgende Bericht zeigt auf, welche Möglichkeiten zu Individualisierung aus didaktisch-methodischer Sicht bestehen und welche Rolle dabei die Schulsprache und die Aufgabensettings einnehmen.

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