La Rivista per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue

2007 - N4

Bildungsstandards in der Diskussion
Standards de formation en discussion
Standard formativi in discussione
Standards da furmaziun en la discussiun

Responsabili di redazione per il tema:
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Responsables de rédaction pour le thème:
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Thomas Studer, Gianni Ghisla & Sonia Rezgui

Lingua
Articolo

Lingue
Riassunto

Sommario

Editoriale / Editorial

Einleitung / Introduction - Thomas Studer

Standards im Fremdsprachenunterricht - Gianni Ghisla

Was Sie über die „Bildungsstandards“ in Deutschland wissen sollten… - Wolfgang Zydatiß

Der "Referenzrahmen" und Bildungsstandards für Fremdsprachen - Günther Schneider

HarmoS FS – Bildungsstandards für den Fremdsprachenunterricht - Peter Lenz

Lesekompetenzen in der Fremdsprache - Thomas Studer

Un modèle de compétences pour les langues enseignées à l’école - Daniel Elmiger

HarmoS-L1: vers des standards de base pour la langue de scolarisation – In Richtung Basisstandards im Bereich der Schulsprache - Jean-François de Pietro, Romano Müller & Martine Wirthner

Vers un Plan d’études romand - Christian Merkelbach

Fremdsprachenunterricht im Spannungsfeld von Referenzniveaus und Bildungsstandards am Beispiel von Englisch - Ruth Keller-Bolliger

La méthode Tamburin et les standards du Portfolio européen des langues (PEL) - Béatrice Brauchli, Lotti Kuster & Matthias Marschall

Impact des standards pour l’évaluation du français avec Envol à l’école primaire - Sonia Rezgui

Bildungsstandards – erste Weichen sind mit Stellwerk gestellt - Claudia Coray

Integration von Sprachkompetenzniveaus auf der Sekundarstufe II - Heinz Hafner

Das ESP-Dilemma und der Portfolio-Ansatz - Oswald Inglin

CURIOSITA' LINGUISTICHE - A & Ω - Hans Weber

FINESTRA I - Grammatikprogression und der GER - Erik Kwakernaak

FINESTRA II - Le langage à la Renaissance - Manuela Moretti

L'OPINIONE di … - Gianni Ghisla - Von schwarzen Schafen, unwilkommenen Deutschen und von der Toleranz

BLOC NOTES - L’angolo delle recensioni

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