La Rivista per l'insegnamento e l'apprendimento delle lingue

Oldies but goodies: Bloom’s taxonomy as a guide for teacher-made tests

 

Laura Loder Büchel
Zürich

La taxonomie de Bloom peut être utilisée pour de multiples objectifs dans le cadre de la formation initiale des enseignants. Cette contribution propose un exercice d’utilisation de la taxonomie de Bloom pour créer un test, à travers lequel les futurs enseignants réfléchissent à l’adaptation de matériel pré-existant. Cet exercice permet non seulement de penser l’évaluation mais également de considérer l’organisation des savoirs à différents niveaux.

Language

English as a foreign language

target and level

Primary School, Secondary School I and II, A1 - A2

aims

• Think about how testing and teaching are seamless;

• Apply Bloom’s Taxonomy to test development.

 

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