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Cuntegn

Vom Stoff-Durchnehmen zur Zielerreichung / A propos du contenu - de la révision aux buts
Urs Dudli

La nouvelle maturité et la place qu’elle attribue aux langues
Pierre-Gérard Fontolliet

Einige Gedanken zur laufenden Reform des Gymnasiums in der Schweiz
Rolf Dubs

La mise en oeuvre du plan d’études cadre
Charles de Carlini

La nouvelle maturité et l’enseignement de la deuxième langue. Libre choix ou dilemme contraint? Interview à Marco Polli

Quelques idées-clés du PEC et du RRM
Max Krummenacher

Varianti didattiche e PQS - oppure: che me ne faccio degli obiettivi?
Marisa Rossi

Fingerübungen zur Maturaarbeit - Die Semesterarbeit am Gymnasium Olten
Sibylle Wyss-Hug

Thurgauische Mittelschulen: der Weg an den neuen Lehrplänen
Heinz Hafner / Josef Steiner / Emanuel Fabris

Perspektiven für eine zweisprachige Maturität
Christine Bucher, Barbara Tscharner, Vincenzo Todisco, Arnold Spescha, Gian-Peder Gregori

Gymnasialreformen - Herausforderung an die Weiterbildung
Armand Claude

Der Rahmenlehrplan aus der Sicht der Lernenden
Oliver Isepponi

Sprachenlernen
Maryline Tercier

RICERCA - Mehrsprachigkeit in Gesellschaft und Schule: einige Ergebnisse der Volkszählung 1990
Rita Franceschini

INSERTO DIDATTICO N. 22 - Journal de bord et travail en atelier
Max Krummenacher

INSERTO DIDATTICO N. 23 - Synthese: das zentrale Anliegen
Marisa Rossi

IL RACCONTO - Piccole storie di lago - Palace Beach
Fabio Pusterla

FINESTRA I - Plurilinguisme, école, société et citoyenneté Entretien avec
Jacques-André Tschoumy

FINESTRA II - Deux manières d'agir sur la langue: Les réformes de l'orthographe française et allemande
Marinette Matthey

FINESTRA III - Rechtschreibung: welche Arbeitsmittel? Die neuesten Wörterbücher unter der Lupe
Jürg Niederhauser

BLOC NOTES - L’angolo delle recensioni

BLOC NOTES - Attualità linguistiche - Actualités des langues - Sprachen aktuell

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